81. De l'image de l'objet à la peinture comme objet / 1

Sur cette page, sujet illustré par Martine Durand
Voir aussi le même sujet illustré par Elise Durand-Bazin ou par Lucienne Cywier

81.1    Transfert objet image   
Vous préparez un fond de transferts, en collant avec du gesso des images d’objets, puis en les arrachant de façon à ne laisser que des traces aléatoires de ces images. Sur ce fond ayant séché, vous dessinez d’après votre collage n°80.1, en tenant du compte du cadre de celui-ci, et de façon à ce qu’on reconnaisse, de près ou de loin, les objets en tant que tels. Puis vous mettez en couleur avec des teintes non diluées, mais en couches très fines pour interagir avec les transferts.

à gauche, le collage servant de modèle, à droite, la première interprétation :

81.1 et 81.2
Sur deux nouvelles feuilles format raisin, vierges, vous réalisez deux versions épurées et non figuratives de la composition précédente, en ne gardant que quelques grandes lignes, quelques motifs sélectionnés, et en vous débarrassant de ce qui peut passer pour superflu.

81.2    Simple et net
Dans la première version, la couleur s’inscrit dans des motifs très dessinés. Vous la traitez sans effets de matière, sur un mode graphique, au moyen d’aplats en couches très fines.

81.3    Gestuel et rapide
Dans la deuxième version, vous passez la couleur sur un mode gestuel et rapide.

81.4    Concentration et expansion
Sur une nouvelle feuille format raisin, au centre de celle-ci, et donc en laissant un grand espace vide autour, vous créez une nouvelle version de la composition 81.2, en la réduisant à un format inférieur à celui du collage d’origine, soit 10 x 15 cm environ. Puis vous imaginez une extension de cette composition dans l’espace qui l’entoure. Extension qui peut être dense, ou arachnéenne, selon votre vision.

N.B     Ne cherchez pas les exercices n°82 et 83 donnés dans le polycopié de l’atelier : ils ont été intégrés dans le n°81.

Illustrations de cette page : peintures de Martine Durand
Voir le même sujet illustré par Elise Durand-Bazin ou par Lucienne Cywier