Faire de l'enseignement un art, et de l'art un enseignement.
La réalité d’une œuvre, c’est le triple rapport qui s’établit entre la chose qu’elle est, le peintre qui l’a produite et celui qui la regarde. Deuxième...
Certains réduisent le monde à l’intelligibilité, ce qui est le rejeter en partie. Deuxième stage été 2013, jour 4/6, mercredi 17 juillet : faire et défaire...
Un jour, peut-être (…) je me laisserai gagner par la légèreté et, pourquoi pas, par la désinvolture. Soit de l’encre. Ou un mélange de pigments en poudre,...
"L’inachevé" est la porte d’accès secrète au voyage poétique de la peinture. (…) J’ai encore plus de mal avec l’artiste qui transcrit la laideur par la...
Le geste ne doit surtout pas être « fulgurant ». Le mouvement du flux ne nait pas dans la précipitation d’une érection facile. C’est très étrange. La trop...
Buffon l’a dit, le génie, c’est la patience. La patience est en effet ce qui, chez l’homme, ressemble le plus au procédé que la nature emploie dans ses...
L’inspiration : l’attente de ce qui m’attend pour naître. Réalisez un petit croquis arbitraire de ce que vous avez sous les yeux, ou retrouvez-en un dans...
Le non-agir n’est pas tant de ne rien faire que de faire tout ce qu’il faut et de ne plus «intervenir». Premier stage été 2013, jour 3/6, mardi 9 juillet Prendre...
Prenez une aire limitée, le plan d’un mur, un rectangle de toile, affrontez votre corps à cet espace-là, vous avez pris au piège, symboliquement, le monde...